5月11號(hào)上午十二點(diǎn)在圖合教102順利舉行由人工智能學(xué)院工業(yè)機(jī)器人2102班團(tuán)支書張鑠演講。

 人才是創(chuàng)新的第一資源，高技能人才則是促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的重要支撐。習(xí)近平總書記指出，“工業(yè)強(qiáng)國都是技師技工的大國，我們要有很強(qiáng)的技術(shù)工人隊(duì)伍”。

然而，我國“技工大國”“技能強(qiáng)國”建設(shè)的人才瓶頸明顯，截至2018年，我國技能勞動(dòng)者僅占就業(yè)人員總量的21.3%，高技能人才僅占技能勞動(dòng)者總數(shù)的29%；具體到人工智能領(lǐng)域，擁有10年從業(yè)經(jīng)歷者僅占38.7%。有進(jìn)取意識(shí)的“學(xué)習(xí)者”

在人工智能時(shí)代，知識(shí)傳播和消費(fèi)模式的改變，提升了技術(shù)變現(xiàn)的效率，并縮短了從書桌走向生產(chǎn)線的時(shí)間。面對(duì)這樣一種知識(shí)爆炸和去中心化的傳播模式，技能型人才必須始終秉持一顆善于學(xué)習(xí)的心，緊扣理論研究前沿，不斷更新自己的專業(yè)知識(shí)庫。

  研究發(fā)現(xiàn)，人工智能時(shí)代的來臨以及智能機(jī)器人在生產(chǎn)線上的普遍替代，使新行業(yè)不斷涌現(xiàn)，會(huì)產(chǎn)生新的適應(yīng)性崗位；探索人機(jī)關(guān)系、機(jī)機(jī)關(guān)系并以此來重新定義產(chǎn)品和技術(shù)的實(shí)現(xiàn)方式需要新知識(shí)、新能力，那些不具備先進(jìn)知識(shí)的工人必然要被時(shí)代所淘汰。

因此，新時(shí)代技能人才更應(yīng)該具備終身學(xué)習(xí)的能力，不僅能夠利用新興信息技術(shù)獲取所需要的信息、知識(shí)，還能夠利用其所學(xué)進(jìn)行消化、活用，提升知識(shí)運(yùn)用的效率和質(zhì)量。

中國共產(chǎn)黨已走過百年歷程，如今我們的時(shí)代繁榮昌盛、復(fù)興自強(qiáng)。我們處于一個(gè)最好的時(shí)代，我們心中有陽光，腳下有力量。在這個(gè)大有可為的時(shí)代，我們要爭做新時(shí)代有為青年。

爭做新時(shí)代有為青年，我們要銘記歷史。中國的國門是被侵略者打開的，無數(shù)人民在這片土地上被殘忍殺害了，也有無數(shù)革命烈士們挺身而出、不怕犧牲，為了中華民族偉大復(fù)興而不斷奮斗。正是因?yàn)橛辛怂麄儾恍傅呐?，如今的我們才能如此富足、幸福與安定。我們要把歷史銘記在心里，時(shí)刻提醒自己要成為一名有為青年。